Reflexión final

El enfoque principal de esta clase es darnos una introducción al mundo de la arquitectura: términos, técnicas, arquitectos, obra famosas, etc. El método decidido por el profesor para hacernos analizar cada tema es a base de conferencias, videos y lecturas dadas por él y ensayos argumentativos/reflexiones que hacemos los estudiantes para publicarlos en nuestros blogs. Aunque por sí sola la idea suena bastante bien, algunos factores pudieron haber sido diferentes. Por lo tanto, es importante reflexionar sobre nuestro desempeño durante todo el semestre. A continuación, daré algunos pros y contras de esta estrategia y cómo la manejamos.

Reflexionar sobre un tema es algo que podemos hacer en automático pero no está de más organizar esas ideas en un escrito. Hay personas que prefieren escribir para comunicar sus ideas mientras que a otras les interesa más el diálogo, y esa es justo la situación. En un curso donde hay tantas personas que piensan y aprenden el distinto, hacer lo mismo todo el semestre puede ser un poco abrumador si no se desenvuelven tanto a la hora de hacer un ensayo. Por supuesto, el problema no solo recae en la escritura sino también en nuestra actitud durante las conferencias. Considero que como estudiantes fallamos un poco a la hora de hacer más interactiva la clase ya que no solíamos opinar en voz alta; lo que también dificultaba nuestro entendimiento y análisis de los temas ya que no había una retroalimentación de parte de todos.

No digo que debamos dejar de hacer ensayos, más bien deberíamos hacer la clase más interactiva y se nos podrían asignar otro tipo de trabajos para que no sea tan monótono. En general, no la pasamos mal ni desperdiciamos el tiempo sólo que pudimos aprovechar mejor la información y aprender más sobre cómo aplicarla. Lo más importante de todo es tener en cuenta que las personas aprenden, se comunican y se relacionan de formas distintas, que más allá de una simole frase es justo de los que se trata la arquitectura.